Die Kontaktbeschränkungen zur Eindämmung des Corona-Virus erschweren den Ablauf der Ausbildung innerhalb der Feuerwehr. Ausbildungsabende finden daher aktuell über Videokonferenzen statt. Dies ersetzt die regelmäßigen Treffen der Feuerwehrangehörigen und stellt die Fortsetzung der Ausbildungen sicher.
Eine Freiwillige Feuerwehr setzt sich hauptsächlich aus ehrenamtlichen Mitgliedern zusammen. Die Feuerwehrangehörigen versammeln sich an den sogenannten Ausbildungsabenden. Dort bereiten sie sich gemeinsam auf den Ernstfall vor. In den regelmäßigen Schulungen und Übungen erlangen die Mitglieder der Feuerwehr wichtige Kenntnisse und Fähigkeiten. Diese ermöglichen es ihnen in Gefahrensituationen entschlossen und effizient zu helfen.
An den Ausbildungsabenden kommen viele verschiedene Lehrmethoden zum Einsatz. Eine davon ist das Planspiel. Die Feuerwehrangehörigen treffen im Planspiel anhand eines Modells Entscheidungen zwischen verschiedenen Handlungs- und Befehlsalternativen. Der Ausbilder hinterfragt im Anschluss daran die getroffenen Entscheidungen und stößt die Diskussion über sinnvolle Befehlsalternativen an. Das Planspiel endet mit der Reflexion der Lerner über die gelernten Inhalte.
Schulungen und Übungsdienste der Feuerwehr sind größtenteils auf Präsenzunterricht ausgelegt. Die meisten Materialien liegen nicht digital vor. In einer Videokonferenz auf bereits vorhandenes Lehr- und Übungsmaterial zuzugreifen ist daher oft mit Aufwand verbunden.
Die Art der Präsentation von Inhalten unterscheidet sich in Videokonferenzen und Präsenzveranstaltungen stark. Vor allem die Form der Moderation ändert sich für den Ausbilder. Auf altbewährte Stilmittel wie ausladende Gesten kann er Videokonferenzen nur bedingt zurückgreifen. Auch auf die Zuhörer einzugehen gestaltet sich schwieriger. Direkte Reaktionen der Teilnehmer bleiben in Videokonferenzen oft aus. Der Ausbilder weiß somit nicht immer, ob ihm die Teilnehmer zuhören und ihn verstehen. Ausbilder müssen sich derzeit neuen Herausforderungen stellen. Dazu gehören neben fehlender Übung in der Moderation von Videokonferenzen und dem Mangel an digital verfügbaren Materialien auch diverse technische Hürden. Diese reichen von geringen Computerkenntnissen bis über fehlendes Equipment.
Die Umstellung auf Ausbildungsabende via Videokonferenz wirkt auf einige Personen kompliziert und einschüchternd. Berührungsängste sind nicht selten der Grund für ein Fernbleiben von den digitalen Ausbildungsabenden. Veraltete oder fehlende technische Ausrüstung im Privathaushalt halten die Teilnehmerquoten von Videokonferenzen zusätzlich niedrig.
Ausbilder der Freiwilligen Feuerwehren haben viele verschiedene Methoden zur Ausbildung von Feuerwehrangehörigen auf Lager. Wir gehen heute auf den Einsatz von digitalen Planspielen ein. Das sind Planspiele, die Ausbildungsabende live via Videokonferenz ergänzen.
Der Unterschied zwischen analogen und digitalen Planspielen liegt in den verfügbaren Materialien. Ausbilder setzen für ein analoges Planspiel auf den Einsatz von gedruckten Bildern oder Planspielplatten, um das Szenario zu verdeutlichen. Für ein digitales Planspiel stehen dem Ausbilder dagegen Bilder und Szenarien auf einem Tablet oder Smartphone digital zur Verfügung. Die digitalen Szenarien kann der Ausbilder jederzeit erstellen, ergänzen oder verändern.
Ein digitales Planspiel lässt sich problemlos live in Videokonferenzen mit den Teilnehmern teilen. Dabei bleibt es so interaktiv und verständlich wie sein analoger Vorgänger.
Besonders über Videokonferenzen bieten digitale Planspiele eine attraktive Möglichkeit spannende Ausbildungsabende zu gestalten. Sie bringen das Szenario zu den Teilnehmern nach Hause.
Ein aufklärendes Telefonat ist oft hilfreich, um Berührungsängste gegenüber Technik und Videokonferenzen zu beseitigen. Erklären Sie den Teilnehmern Schritt für Schritt die Funktionsweise der Videokonferenz-Software und gehen Sie den Ablauf des Planspiels mit ihnen durch. Auf diese Weise fühlen sich die Teilnehmer abgeholt und steigen gerne in das digitale Planspiel via Videokonferenz ein.
FireTactics-App auf dem Smartphone oder Tablet installieren. Die App ist zu finden auf der mobilion.eu Webseite
Fotos mit FireTactics-App machen. Der Ausbilder nutzt die FireTactics-App auf seinem Smartphone oder Tablet um Fotos von dem Objekt im Szenario zu erstellen.
Eine Gefahrenquelle zum Foto hinzufügen. Die fertigen Fotos versieht der Ausbilder in der FireTactics-App mit Gefahrenquellen. Dazu wählt er eine Gefahrenquelle aus einer Liste aus und zieht sie per Drag-and-Drop an die gewünschte Position.
Eine Videokonferenz starten. Der Ausbilder startet eine Videokonferenz mit den Feuerwehrangehörigen.
Das Smartphone oder Tablet als Teilnehmer hinzufügen. Das Smartphone oder Tablet mit der FireTactics-App wird vom Ausbilder zur Videokonferenz hinzugefügt. Dazu drückt der Ausbilder den „Teilnehmer hinzufügen“-Button in der Videokonferenz.
Die Bildschirmübertragung in der Videokonferenz starten. Der Ausbilder startet die Bildschirmübertragung mit dem zuvor genannten Gerät. Alle Teilnehmer der Videokonferenz sehen nun den Bildschirminhalt des verbundenen Tablets oder Smartphones. Der Ausbilder startet das Szenario in der FireTactics-App und das digitale Planspiel beginnt.
Der Ausbilder gibt eine kurze Einleitung in das Szenario. Dann sind die Teilnehmer an der Reihe. Sie erkunden das virtuelle Szenario und treffen Entscheidungen über Befehlsalternativen.
Die Entscheidungen Beobachten und Bewerten. Der Ausbilder beobachtet und analysiert das Vorgehen der Teilnehmer, um später auf die Vor- und Nachteile alternativer Handlungen und Befehle einzugehen.
Den Teilnehmern Feedback geben. Das digitale Planspiel endet mit einem Feedbackgespräch und der Reflexion der Teilnehmer über die gelernten Inhalte.
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Feuerwehr besser ausbilden. Realistische Lagedarstellungen in der Feuerwehr Ausbildung auf Smartphones & Tablets. Täuschend echte Darstellungen von Szenarien in Sekunden vor Ort erstellen. Ausbilder erzielen bessere Lernergebnisse, Teilnehmer lernen mit mehr Spaß, die Feuerwehr spart Zeit & Kosten und Interessierte lernen die Feuerwehr kennen.
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Videokonferenzen stellen Ausbilder vor neue Herausforderungen in der Feuerwehr Ausbildung. Digitale Planspiele ergänzen Ausbildungen per Videokonferenz sinnvoll. Der Ausbilder erstellt eine digitale Lage und teilt diese Lage in der Videokonferenz mit den Teilnehmern. Ausbilder und Teilnehmer besprechen das dargestellte Szenario.